Hay experiencias que marcan para siempre, y la aventura que ha tenido la oportunidad de vivir Naïa Galdón ya forma parte de este grupo. Esta joven de Albacete ha cumplido el sueño de estudiar un curso académico en Estados Unidos gracias a una de las prestigiosas becas de la Fundación Amancio Ortega, una oportunidad que le ha permitido no solo ampliar su formación, sino también conocer una nueva cultura, perfeccionar el inglés y crecer tanto a nivel personal o académico.
Una beca entre cientos de aspirantes
Naïa Galdón, alumna de 1º de Bachillerato del IES Los Olmos de Albacete capital, ha regresado a casa después de pasar diez meses en Estados Unidos de la mano de una beca de la Fundación Amancio Ortega. La joven albaceteña fue una de las 450 estudiantes seleccionadas en toda España para participar en este prestigioso programa, que brinda la oportunidad de cursar un año académico en centros educativos de Estados Unidos y Canadá, favoreciendo su formación académica, lingüística y personal.
Explicaba esta estudiante a El Digital de Albacete que “el proceso de selección es muy largo”, incidiendo en que “está compuesto por varias pruebas y hay pocas plazas”. En este punto, concretaba que los participantes tenían que superar con éxito “una prueba de inglés, otra prueba de madurez, e incluso una entrevista personal para conocerte mejor”, comentando que “después de este proceso me dijeron que estaba becada y que me iba a Estados Unidos”.
Concretamente, Naïa Galdón puso rumbo el pasado mes de agosto de 2025 desde Albacete a Utah, situado en la parte oeste de Estados Unidos. Después de un largo y problemático viaje en el que “debido a varios retrasos en las aerolíneas me quedé atrapada haciendo escala en Dallas”, comentaba, esta alumna albaceteña lograba aterrizar en su destino final.
Choque cultural y adaptación a Estados Unidos
Asimismo, recordaba que uno de los primeros choques culturales que experimentó fue la convivencia con la familia que la acogió durante su estancia en Estados Unidos. En concreto, explicaba que vivió “con una familia mormona”, una realidad muy diferente a la que estaba acostumbrada en España. “Es una religión bastante distinta al catolicismo”, señalaba la estudiante, haciendo referencia a la confesión religiosa con mayor arraigo en nuestro país.
Pero más allá de esto, Naïa Galdón destacaba las diferencias que existen a nivel educativo y académico, y por supuesto “en la comida”, valorando aún más tras esta aventura, la rica y variada gastronomía de nuestro país. En el plano educativo confesaba la albaceteña que lo más le ha sorprendido “son la flexibilidad y la cantidad de opciones que existen en Estados Unidos en comparación con España”.
Al respecto, desarrollaba que “en Estados Unidos los horarios lectivos son mucho más flexibles y además tienen asignaturas que en España son impensables o que se consideran extraescolares”. Ponía como ejemplo Naïa Galdón que actividades como “cerámica, clase de banda de jazz, coro, teatro, guitarra o cocina son clases allí”, poniendo de relieve que estas asignaturas optativas del sistema educativo americano “son muy distintas a las asignaturas del sistema español”, asegurando que esta fue una de las cosas que más disfrutó de esta experiencia inolvidable.
En el ámbito académico, la aventura de esta joven de Albacete también cumplió muchos de los estereotipos asociados a los institutos estadounidenses. Naïa Galdón aseguraba que gran parte de lo que había visto en multitud de películas y series era una fiel representación de la realidad: desde las taquillas en los pasillos hasta las animadoras. “No falta detalle. Incluso la forma de pensar y de actuar de la gente es como en las películas”, trasladaba, incluso relataba entre risas que “había días que decía: Parece que estoy dentro de una serie de Netflix”. La joven también tuvo la oportunidad de participar en el tradicional Prom, el popular baile de graduación que cada año reúne a los estudiantes en una de las celebraciones más emblemáticas de la vida educativa estadounidense.
Una experiencia académica diferente
Sobre las diferencias socioculturales y, especialmente, educativas, esta alumna destacaba que lo que más le ha sorprendido de esta experiencia es el cambio personal que ha experimentado durante su estancia en Estados Unidos. Un cambio “no solo de madurez, sino también en cosas que no hacía antes y ahora sí”, explicaba, subrayando la evolución vivida a lo largo de casi un año.
En el plano académico, señalaba como una de las principales diferencias que en el sistema educativo estadounidense “los exámenes tradicionales no tienen el mismo peso que en España”, desarrollando que en su lugar, se apuesta “por trabajos de reflexión, visionado de vídeos o lectura de artículos para después elaborar comentarios personales”. Recordaba Naïa Galdón que “te piden pensar, pero no te hacen un examen como tal”, incidiendo en que “si lo hay es con el libro abierto”. Según su experiencia, este enfoque le ha permitido aprender más y, además, disponer de más tiempo libre, lo que le llevó a recuperar hábitos como la lectura, la escritura o la investigación por iniciativa propia: “Empecé a ser más creativa, dejaba de usar el móvil y hacía otras cosas. Eso es lo que más me sorprendió, porque había dejado de hacerlo al empezar el instituto en España, ya que no tenía tiempo ni energía para nada más”.
Un crecimiento más allá del aula
A sus 17 años, Naïa Galdón cursará a partir de septiembre 2º de Bachillerato, confesando no haber decidido todavía que carrera estudiar. Sin embargo, parece tener claro que su siguiente paso en el plano académico será también fuera de nuestras fronteras. “No sé todavía lo que estudiar, pero ahora mismo todas las papeletas están en algo internacional”, compartía con El Digital de Albacete, poniendo de relieve que “en mi instituto se anima a los alumnos a hacer cosas con un enfoque internacional”.
En el plano más personal, la joven albaceteña resumía su experiencia en un viaje que va mucho más de lo académico. De hecho, confesaba que ha regresado a Albacete con la maleta cargada de experiencias únicas y amistades creadas durante su estancia en Utah, aunque ahora “serán a distancia”, indicaba. Sobre ello, recordaba que en Estados Unidos “hacer amistades es completamente distinto a España”, matizando que “la gente socializa de otra manera”, por lo que sostenía que en esta particular maleta también ha traído consigo “esa especial forma de relacionarme”.
Junto a ello, subrayaba el crecimiento en confianza personal que le ha aportado esta experiencia de pasar diez meses alejada de casa. “Me fui sola, y aunque estaba con una familia, no era la mía, ni mi entorno. He estado conmigo misma todo el rato”, reflexionaba esta joven estudiante de Albacete. Una vivencia que, según reconocía, le ha permitido tomar conciencia de todo lo que ha sido capaz de hacer en este tiempo y reforzar su seguridad personal.
Estos días vuelve a encontrarse por primera vez con los suyos después de que se marchara a Estados Unidos en agosto de 2025. Una vuelta a Albacete que ha servido “para reconectar con todo” sostenía Naïa Galdón, insistiendo que “ha sido como volver a enchufarme”.
Pese a la distancia y la añoranza del hogar, confesaba esta joven albaceteña que “repetiría la experiencia internacional sin duda”, eso sí, teniendo la oportunidad de poder visitar otros lugares. Así, trasladaba a quienes como ella se adentren en una aventura similar que “aunque asusta mucho, que lo hagan porque nunca van a estar preparados antes de irse, la experiencia los va a preparar a ellos”.
Reconocía que es verdaderamente complicado quedarse solo con un momento de los vividos en estos últimos diez meses al otro lado del Atlántico. Sin embargo, sostenía que se quedaría “con la despedida de una de mis amigas de Estados Unidos”, poniendo de relieve que en este tiempo han forjado “una amistad muy especial porque me enseñó muchísimas cosas y me ayudó en este proceso de maduración para encontrarme a mí misma”, asegurando que “se me va a quedar en el corazón”.
Diez meses después de emprender esta importante aventura, Naïa Galdón ha regresado a Albacete con mucho más que un excelente dominio del inglés o un brillante expediente académico. Vuelve con una nueva forma de entender el mundo, con una mayor confianza en sí misma y con la certeza de que los grandes aprendizajes suelen encontrarse lejos de la zona de confort. Una experiencia que comenzó como una oportunidad educativa y que ha terminado convirtiéndose en un viaje de crecimiento personal que, como ella misma reconoce, llevará para siempre consigo.
