Hay proyectos educativos que van mucho más allá de una simple función de fin de curso. Iniciativas que mezclan aprendizaje, emoción, compañerismo y memoria; que convierten el aula en escenario y que dejan en los alumnos una huella difícil de borrar. Eso es precisamente lo que ha ocurrido en un centro educativo de Hellín, donde la música, el teatro y el misterio han dado forma a una representación muy especial inspirada en ‘Stranger Things’.
Un musical inspirado en ‘Stranger Things’ en Hellín
Los alumnos de 6º de Primaria del CEIP Nuestra Señora del Rosario de Hellín representaron el pasado martes, 2 de junio, la obra ‘Stranger School’, un musical inspirado en la popular serie de televisión ‘Stranger Things’ y adaptado al contexto escolar.
La iniciativa ha permitido al alumnado despedirse de su etapa en Primaria de una forma creativa, participativa y cargada de emoción antes de dar el salto al instituto.
El misterio llegó al CEIP Nuestra Señora del Rosario
La obra se enmarca dentro del proyecto teatral musical que el colegio desarrolla cada año con los alumnos de 6º de Primaria. En esta ocasión, la temática elegida conecta directamente con el plan de lectura del curso, centrado en el misterio.
‘Stranger School’ está ambientada en los años 80 y narra una serie de desapariciones de niños y niñas del colegio. La protagonista, Once, y su pandilla unen fuerzas y valor para rescatar a los desaparecidos, retenidos en el conocido “mundo del revés”.
Música, teatro y canciones de los años 80
A lo largo del musical, los alumnos cantan, bailan y tocan instrumentos en diferentes escenas, interpretando canciones muy conocidas que trasladan al público a la década de los 80.
El proyecto combina la asignatura de Música con otras áreas como Lengua, Educación Física y Plástica, convirtiéndose en una experiencia transversal en la que todo el alumnado de 6º de Primaria suma al resultado final.
Un proyecto educativo nacido entre Hellín y Albacete
‘Stranger School’ surge gracias al impulso de dos maestras de música: Marta Sánchez Muñoz, del CEIP Nuestra Señora del Rosario de Hellín, y Cristina Gómez Iniesta, del CEIP Federico Mayor Zaragoza de Albacete.
El objetivo de esta propuesta va mucho más allá de la representación escénica. A través del musical, los alumnos trabajan la memoria, la atención, la concentración, la coordinación, la expresión artística y la capacidad de actuar en equipo.
Una despedida inolvidable antes del instituto
Este tipo de proyectos permite a los escolares vivir la música desde dentro, compartir emociones, respetar a sus compañeros y experimentar la recompensa del aplauso tras el trabajo bien hecho.
La maestra Marta Sánchez Muñoz resume el espíritu de la iniciativa con una idea clara: vivenciar la Música creando un recuerdo inolvidable. Y, como dirían Once y su pandilla en ‘Stranger School’: “Amigos juntos, hasta el último nivel”.
