Desde Albacete, la educación mira al futuro: más de 290 proyectos innovadores

I Jornada de Difusión de Proyectos de APS, Investigación e Innovación

Castilla-La Mancha está consolidando su apuesta por la innovación educativa con más de 290 proyectos de colaboración entre la universidad y los centros escolares.

Así lo ha explicado el director general de Universidades, Investigación e Innovación, José Antonio Castro, durante su intervención en la I Jornada de Difusión de Proyectos de APS, Investigación e Innovación que se ha celebrado en Albacete.

Durante su intervención, José Antonio Castro ha subrayado que el Ejecutivo autonómico “cree firmemente en una educación que se construye desde la colaboración, el conocimiento compartido y la conexión entre instituciones”, remarcando que la cooperación entre universidad y centros educativos “permite trasladar la investigación a las aulas, impulsar metodologías innovadoras y generar oportunidades reales de mejora para alumnado y profesorado”.

En este sentido, ha recordado que Castilla-La Mancha puso en marcha en 2021 el primer convenio de colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha para desarrollar proyectos de aprendizaje-servicio, innovación e investigación educativa en centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos, una iniciativa que, tras su consolidación, evolucionó en 2024 con la firma de dos convenios específicos para reforzar ambas líneas de actuación y mejorar su gestión.

Además de la puesta en marcha de los 290 proyectos, más de 800 docentes de enseñanzas no universitarias han obtenido certificación oficial por su participación activa en los mismos, lo que refleja “la implicación del profesorado castellanomanchego con la innovación, la formación continua y la mejora educativa”.

El director general de Universidades, Investigación e Innovación también ha puesto en valor el alcance territorial de este modelo de colaboración, recordando que solo en el curso 2024-2025 participaron 101 centros educativos de las cinco provincias, con proyectos vinculados a ámbitos como la salud, la inclusión, la educación emocional, la sostenibilidad, las vocaciones científicas, la competencia digital o la inteligencia artificial aplicada a la educación.

“Estamos consolidando un ecosistema educativo innovador en el que la universidad y la escuela trabajan juntas para ofrecer mejores respuestas a los desafíos actuales. Ese trabajo en red es lo que verdaderamente transforma la educación”, ha afirmado Castro.

Asimismo, ha destacado la ampliación de esta red de colaboración con la incorporación de la Universidad de Alcalá, reforzando el carácter interuniversitario del programa y ampliando sus posibilidades de crecimiento.

La Jornada está organizada conjuntamente por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, la Universidad de Castilla-La Mancha y la Delegación Provincial de Educación en Albacete, y tiene como objetivo visibilizar experiencias educativas de éxito, promover nuevas redes de colaboración entre profesorado universitario y no universitario y generar espacios de intercambio de conocimiento para seguir avanzando en la mejora del sistema educativo regional.

“Castilla-La Mancha está demostrando que la innovación educativa no es una acción aislada, sino una estrategia sostenida para fortalecer nuestro sistema educativo desde la cooperación, la investigación y el compromiso con la calidad”, ha concluido José Antonio Castro.

La UCLM y el Gobierno regional promueven la investigación y la innovación en las jornadas “Redes que transforman”

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y la Conserjería de Educación, Cultura y Deportes en Albacete celebran hoy las I Jornadas de Difusión de Proyectos de Aprendizaje-Servicio (APS), Investigación e Innovación bajo el título “Redes que transforman”. La iniciativa tiene como objetivo principal dar visibilidad a las actuaciones desarrolladas de forma conjunta en el marco de los convenios de colaboración entre ambas instituciones.

Este encuentro, que se celebra desde las 9.30 horas en el salón de actos de la Facultad de Educación de Albacete, nace con la idea de poner en valor los proyectos educativos que se están llevando a cabo entre la Universidad regional y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, a través de su delegación provincial en Albacete, especialmente en el ámbito de la investigación, la innovación educativa y el aprendizaje-servicio.

El programa combina ponencias técnicas con la presentación de experiencias desarrolladas en centros educativos, además de habilitar espacios para el debate y el intercambio de ideas entre los participantes. 

La actividad, dirigida tanto a docentes de Educación Infantil, Primaria y Secundaria  como a profesorado y alumnado universitario, ha comenzado con un acto de bienvenida a cargo del vicerrector de Política Científica, Ricardo Cuevas, junto al director general de Universidades, Investigación e Innovación, José Antonio Castro; el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, Diego Pérez; la directora académica de Estudios, Calidad y Acreditación, María Yolanda Díaz de Mera Morales; y la decana de la Facultad de Educación De Albacete, Raquel Sánchez Ruiz.

En su intervención, la directora académica ha señalado que estos espacios “son fundamentales para dar visibilidad y ayudar a que más personas comprendan y se animen a participar”, reiterando el compromiso de la UCLM para dar apoyo y difusión. Finalmente, Yolanda Díaz de Mera ha agradecido a los organizadores su labor y ha expresado el deseo de que “las jornadas sean muy fructíferas”.

Por su parte, el director general de Universidades ha defendido el trabajo conjunto entre la universidad y la escuela, “tienen que caminar juntos”, ya que “la investigación educativa que se hace en la universidad tiene que llegar a las aulas”.

Asimismo, ha señalado que “de esta forma la innovación que se produce se va a traducir en una mejora real del aprendizaje del alumnado”. Con esta iniciativa, ambas instituciones refuerzan su compromiso con la mejora del sistema educativo a través de la colaboración, la innovación y la transferencia de conocimiento.

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