La Facultad de Humanidades de Albacete ha celebrado una nueva edición de su ya consolidado Concurso de Póster Científico dirigido a estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, una iniciativa que busca fomentar la divulgación académica entre los jóvenes y acercar la actividad universitaria a los institutos de la provincia.
En esta octava edición, en la que han participado un total de 334 estudiantes -123 de ESO y 211 de Bachillerato- procedentes de doce centros educativos, se han presentado 194 pósteres, de los cuales 20 trabajos (10 de cada categoría) fueron seleccionados como finalistas. En total, 32 estudiantes llegaron a la fase final del certamen, tutorizados por nueve docentes.
El acto de entrega de premios se celebró ayer tarde en el salón de actos del edificio Benjamín Palencia y estuvo presidido por el vicerrector de Política Científica, Ricardo Cuevas. También participaron el asesor técnico docente de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes, Francisco Selva; el decano de la Facultad de Humanidades de Albacete, Fernando González; y la coordinadora del Máster de Investigación en Humanidades, Cultura y Sociedad, Margarita Rigal.
Todos los premiados
Tras la deliberación de la Comisión del máster organizador, en la categoría de ESO el primer premio fue para Jorge Monte Pérez, por el póster “Golpe a la democracia. Antecedentes, hechos y consecuencias” (Colegio CEDES), tutorizado por Francisco de Borja Caparrós. El segundo premio recayó en Iris Serrano Caballero, por el trabajo “¿Cómo afecta la deforestación a nuestro entorno?” (IES Maestro Juan Rubio), bajo la tutoría de Isabel Cortijo.
En la categoría de Bachillerato, el primer premio fue para Sonia Hernández de la Rosa, autora del póster “La gran ola de Kanagawa” (Escuela de Arte), tutorizado por José Manuel Marcos. El segundo premio fue concedido a Ariadna Osma Ungureanu y Candela Soler Caballero, por el trabajo “Inteligencia emocional” (IES Fray Luis de León), dirigido por José García.
Los galardones consistieron en una tableta electrónica para el alumnado premiado. Además, los centros educativos recibieron una estación meteorológica en el caso de los primeros premios y un libro electrónico en el de los segundos.
Durante el acto también se entregaron diplomas a los 20 pósteres finalistas y a sus respectivos tutores, reconociendo la calidad de los trabajos presentados.
Este concurso, puesto en marcha en noviembre de 2018, tiene como objetivo fortalecer el vínculo entre la Facultad de Humanidades y los institutos de la provincia de Albacete, una colaboración que cada año cuenta con una amplia participación y trabajos de alto nivel académico.
