Elena Gozálvez, docente de Educación Infantil en el Colegio José Lloret Talens de Almansa (Albacete), ha sido una de las profesoras reconocidas en la gala de los Premios Nacionales ‘Experiencias Educativas que fomentan la Competencia Digital del Alumnado’ otorgados por el Ministerio de Educación. Un reconocimiento que viene de la mano de proyecto ‘Mochileros’, desarrollado por Gozálvez que destaca la innovación educativa en las aulas.
Los más pequeños de este colegio de la provincia del Albacete han crecido de la mano de Elena junto a este proyecto, donde se han convertido en verdaderos viajeros, trabajando materias desde el desarrollo sostenible, competencias digitales hasta igualdad. Todo ello con personajes que les motivaban a “salvar el mundo”. Un proyecto que pone sobre la mesa el talento de los docentes de la provincia de Albacete, que, como Elena, cuentan con una vocación y una creatividad que no tiene límites.
Elena Gozálvez comparte con El Digital de Albacete que este reconocimiento fue “un regalo de Navidad”, ya que fue en diciembre cuando se lo comunicaron oficialmente. “La emoción ha vuelto a subir con la gala”, asegura, y señala que se trata de un reconocimiento que “me impulsa a seguir trabajando en el mismo camino y con más proyectos de este estilo”.
De este municipio de Albacete a recorrer el mundo sin salir del aire
Lo cierto es que proyectos como ‘Mochileros, por un mundo mejor’ por el que ha sido galardonada la docente, “quitan mucho tiempo, pero al final es como un viaje, no es sencillo, es un ruta larga con cuestas y piedras en el camino, pero esos momento se superan con ilusión de saber que el destino siempre merece la pena”, tal y como explica Elena Gozálvez. Del mismo modo, sostiene que “ha sido un proyecto muy largo porque han sido dos años de experiencia educativa”
Así, comparte que el proyecto es todo un viaje “a través de España y del resto del mundo” en el que “hemos trabajado con metodologías activas como gamificación, el aprendizaje basado en proyectos, y el aula del futuro que tenemos en el centro también”, señala, y asegura que “todo ello ha hecho que, a través de diferentes narrativas, que son las que enganchan al alumnado en las diferentes misiones que vamos teniendo a lo largo del curso”.
En la misma línea manifiesta que el proyecto cuenta con “personajes que les van proponiendo diferentes misiones a los alumnos, en este caso con salvar o mejorar el mundo”, lo que ha llevado a los alumnos a “hacer investigaciones, trabajar la igualdad a través de mujeres referentes, hemos hecho talleres intergeneracionales, tanto con sus propios abuelos y como con la residencia de mayores”, así como a trabajar, desde el aula del futuro de este colegio de la provincia de Albacete, materias como “la robótica, el pensamiento computacional, grabamos podcast incluso vídeos con croma”.
Proyecto multidisciplinar y solidario desde el corazón de Almansa (Albacete)
Lo cierto es que estos pequeños mochileros han llegado tan lejos que han creado su propia ONG, por supuesto con carácter solidario. “Hicimos campañas, diseñamos carteles, y organizamos un mercadillo solidario para vender unas piezas que hicimos con la impresora 3D”, explica Gozálvez, que señala que “conseguimos un ‘brazo robótico’, como lo llamaban los niños, para una persona con discapacidad”.
Además de desarrollar estas competencias digitales, por las que Elena y su proyecto han sido galardonados, también han trabajado “los objetivos de desarrollo sostenible”. Un proyecto con el firme objetivo de “dejar una huella positiva y que el aprendizaje que ellos tienen sea mucho más significativo”.
Como Elena Gozálvez, hay docentes con grandes ideas que llevan a cabo toda una revolución en las aulas con sus metodologías y proyectos. “Hay que tener ganas de mejorar y de seguir aprendiendo”, comparte la docente, que señala que “llevo 19 años trabajando y cuando empecé me di cuenta de que no me gustaba lo que veía, hubo un punto de inflexión donde di un cambio a mi metodología”, recuerda, y añade que “me formé en en metodologías activas, en la gamificación, y en el aprendizaje basado en proyectos». “Cuando introduces elementos como el aula del futuro, aprenden con mucha más motivación”, asegura.
La base de estos proyectos y la identidad de Elena como docente está vinculada a la icónica Pippi Calzaslargas. “Cuando empecé abrí un blog llamado ‘El Nido de Pippi’, ya que el personaje de Pippi me ha acompañado durante mi trayectoria profesional. Aproveché al personaje para las oposiciones de magisterio, y desde entonces lo tengo como un talismán”, comparte, y señalo que “la sigo utilizando como hilo conductor. Pippi propone cosas a las niños”.
El reconocimiento a Elena Gozálvez y su trabajo pone de relieve el papel fundamental del profesorado que apuesta por transformar la educación desde la creatividad, la innovación y una vocación que no tiene límites. Proyectos como el que propone Elena van mucho más allá de las aulas, despertando la curiosidad de los más pequeños y preparándolos para un futuro con herramientas digitales y una mirada crítica sobre el mundo.
