La secretaria de Organización del sindicato Anpe, Pilar Sánchez, ha señalado que durante este curso escolar se han puesto los cimientos de la recuperación de los derechos perdidos, aunque es el momento de cumplir lo acordado y con mucho por hacer todavía.
Ha afirmado que este ha sido el curso escolar del inicio de la recuperación de las condiciones laborales y salariales perdidas con los recortes de 2012, por lo que espera que el Acuerdo global de mejoras para el profesorado firmado por Anpe, como sindicato mayoritario de docentes de enseñanza pública, «sea el paso necesario para seguir avanzando en la negociación de las mejoras del sistema educativo que repercutan favorablemente en toda la comunidad educativa: alumnado, profesorado y familias».
Según Sánchez Vázquez es un curso marcado por el desarrollo normativo de la nueva ley educativa LOMLOE, respecto a currículo, organización y funcionamiento de los centros educativos o evaluación. Un hecho que ha supuesto, según el sindicato, «el incremento del trabajo y de la burocracia del profesorado, agravado por la escasa dotación horaria para el desempeño de funciones ni la dotación de los recursos personales necesarios».
Un curso que ha traído un Proceso de Estabilización de docentes interinos, «un proceso muy criticado por Anpe; por la falta de liderazgo del Ministerio, la descoordinación entre comunidades y por resultar ser un sistema que no estaba adaptado al ámbito educativo».
NO SE CUMPLE OBJETIVO INTERINOS
«No ha cumplido con su objetivo de estabilizar a los interinos de la región, que son los que durante tantos años han prestado el tan necesario servicio público en la región, y que ha supuesto el trasvase de interinos de unas regiones a otras».
Por ejemplo, ha señalado Anpe, en el concurso extraordinario de méritos de Castilla-La Mancha, un 45% de los aspirantes seleccionados son interinos de otras comunidades (con el sistema tradicional ronda el 10%).
