CCOO Albacete apoya la movilización estudiantil en defensa de la educación pública y los derechos de los estudiantes

Se movilizarán este jueves por la tarde

CCOO Albacete ha mostrado su apoyo a la movilización convocada por Estudiantes en movimiento y Frente de Estudiantes en defensa de la Educación pública y los derechos de los estudiantes. 

La secretaria general de CCOO Albacete, Carmen Juste, junto a Alberto Jiménez, secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO Albacete; Inés Moreno y Víctor Cuevas, en representación del área de Juventud de CCOO Albacete, se han sumado a la jornada de lucha que se traducirá esta tarde en una movilización a las 18:00 horas frente a la Delegación provincial de Educación, Cultura y Deportes de la capital para defender el modelo de educación pública. 

Juste ha manifestado que el sindicato, sensible con los problemas de los jóvenes hace una apuesta importante y ha creado un área de Juventud para dar respuesta a las demandas y necesidades de este sector de la población que representa la parte más vulnerable del mercado laboral frente a la precarización y los abusos del mercado de trabajo. 

La secretaria general ha destacado que los jóvenes son un eje estratégico en esta nueva etapa. “Es fundamental la atención y la incorporación de los jóvenes a la lucha sindical con el fin de dar respuesta a las grandes cifras de precarización y paro que hay entre este sector de la población”.

En relación a las dificultades del acceso a la vivienda, Juste ha manifestado que los salarios especialmente bajos de los jóvenes y las altísimas tasas de temporalidad y la rotación laboral convierten la emancipación en una aspiración imposible, lo que sumado a las dificultades para encontrar un empleo estable y digno hace que la juventud no pueda desarrollar un proyecto de vida.

Juste ha informado sobre los datos del Ministerio de transportes, movilidad y agenda urbana del tercer trimestre del 2020, de los que se desprende que el valor medio de la compra de vivienda libre en Albacete se situó en los 102.329 €, lo que supone el valor más alto de toda la región, tras Guadalajara. El valor medio en Castilla-La Mancha es de 93.810 € y en el conjunto del país de 162.269 €.

Respecto a los salarios medios en Albacete, Juste ha indicado que son los más bajos de la Comunidad Autónoma y del país. Según la Agencia Tributaria, el salario medio anual de la juventud (de entre 18 a 25 años), es de 6.592 €/ año en Albacete. Las mujeres jóvenes tienen una media salarial de 5.630 €/ año, frente a los hombres de 7.338 €/ año. Del informe anual presentado por CCOO correspondiente al año 2020, se desprende que la brecha de género es del 30%. Albacete es la provincia de Castilla-La Mancha que tiene los salarios más bajos para este tramo de edad.  La Media regional es de 7.082 €/año. 

En relación a los precios del alquiler de la vivienda, Juste ha indicado que el precio medio en la vivienda colectiva es de 450 €/ mes y en la vivienda unifamiliar se sitúa en torno a los 375 €/ mes. “Todos estos datos muestran las dificultades que tiene nuestra juventud para emanciparse y poder tener un proyecto de vida”, ha dicho Juste. 

Juste también ha hecho referencia a la campaña confederal de CCOO, para aprobar una Ley de Vivienda que incorpore viviendas sociales a precios asequibles, para la juventud y las personas más vulnerables.  

Por su parte, Jiménez ha remarcado que el sindicato coincide con las reivindicaciones de Estudiantes en Movimiento y Frente de Estudiantes en esta movilización en defensa de una educación pública al servicio de los trabajadores. “El sindicato viene defendiendo muchas de las peticiones que se hacen en relación a los derechos de los estudiantes, la calidad y la gratuidad de la Educación y otros temas como el acceso a la vivienda”.

Así mismo, Jiménez ha subrayado que el sindicato se opone al Proyecto de Real Decreto de creación, reconocimiento y autorización de universidades y centros universitarios, y acreditación institucional de centros universitarios, “ya que no sirve para limitar la proliferación de instituciones privadas y fomenta la docencia bimodal y a distancia, mientras mantiene las limitaciones en la tasa de reposición y los recortes contenidos en el Real Decreto 14/2012 de los recortes y en la financiación de las universidades públicas”, ha destacado. 

“Con la publicación de la LOMLOE, una ley que aparca definitivamente los efectos segregadores, no inclusivos y no equitativos de la LOMCE, es el momento de apostar por la Educación Pública e invertir en Educación. Seguimos reivindicando que se dedique un 7% del PIB al sistema educativo, y que sea una inversión comprometida y asegurada por Ley. Si no se hace una buena inversión en Educación, no se garantizará un avance real en la calidad del sistema educativo”, ha dicho Jiménez. 

“Las propuestas del Ministerio enfatizan el carácter utilitarista de la Universidad al servicio de los intereses de las empresas, postergando el conocimiento, la reflexión o el pensamiento crítico, y debilitando, por tanto, la dimensión al servicio público de nuestro sistema de educación superior”.

“El Ministerio se ha negado a convocar la Mesa de Universidades y la interlocución ha sido poco fluida, sin reconocer la capacidad de representación y negociación de las organizaciones sindicales”, ha informado Jiménez. 

“Es el momento de exigir una agenda concreta de negociación, que nos dote de un horizonte de reformas que nos permitan revertir las políticas liberalizadoras, privatizadoras y de abandono de la Universidad Pública, abordar de forma integran su modernización, con la suficiente financiación, que ponga énfasis en su carácter de servicio público esencial, que contribuya a cerrar la brecha de la desigualdad social, favorezca la cohesión territorial, incida profundamente en el cambio de modelo productivo y ponga en valor a sus trabajadores y trabajadoras como un elemento estratégico para llevar a efecto tales cambios”, ha remarcado Jiménez. 

“Se han hecho avances en los cursos anteriores, pero sigue siendo necesaria una bajada de ratios de alumnado por aula para mejorar la atención educativa. También es necesario bajar las horas de docencia directa que permitan atender otras funciones docentes como la coordinación, las reuniones o atención a las familias tan importantes para dar respuesta a la atención a la diversidad del alumnado y a los alumnos y alumnas con más necesidades específicas”. 

“Hay que apostar por amplias convocatorias de empleo público en cumplimiento del acuerdo de estabilización para reducir al 8% la interinidad en los centros educativos y el resto del sector público. Estabilizando las plantillas no solo conseguimos combatir la precariedad y la inestabilidad laboral, sino que mejoramos el sistema educativo dotándolo de más medios e incidiendo positivamente en la calidad de la educación”.

“Tras el año de pandemia, en el que se ha puesto en evidencia el gran trabajo que han hecho los docentes, equipos directivos y personal de servicios complementarios para garantizar el derecho a la educación con un esfuerzo titánico para trabajar en condiciones de seguridad y salud para todo el alumnado, es el momento de mejorar las condiciones laborales de todos los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza evitando situaciones como las que se producen con el personal laboral que, en muchos casos, se ven sobrecargados por la falta de cobertura de sustituciones, acudiendo incluso a empresas privadas para cubrir bajas del personal”, ha destacado Jiménez. 

“El desarrollo de la Ley Orgánica de Educación, LOMLOE, tiene que ir acompañada de una apuesta importante por la Formación Profesional. Ante los cambios normativos, es necesario que la oferta de ciclos formativos y resto de enseñanzas de formación profesional estén adaptadas a las necesidades del alumnado, que permita el acceso a las diferentes modalidades a todo el alumnado interesado en acceder a estas enseñanzas, además de dotar de medios económicos y materiales para ofrecer una enseñanza de calidad en la formación profesional que dé respuesta a las necesidades del sistema productivo”.

Por su parte, Cuevas ha expuesto la difícil situación personal que ha vivido junto a su familia, valorando positivamente el sistema de ayudas y becas que han sido una palanca para la igualdad y la superación de dificultades de quienes parten de una situación socioeconómica más desfavorable como es su caso. 

Así mismo, ha remarcado la importancia de la acción sindical que históricamente ha ejercido la clase obrera durante años, para conseguir jornadas de trabajo dignas con empleo digno. “Gracias a las conquistas obreras en las que tantos compañeros han dado hasta su vida por nosotros, gente como yo ha podido estudiar una carrera, o como Inés ha podido estudiar una F.P.”.  

Además, Cuevas ha criticado la ola de “neoliberalismo casi caníbal” que ha arrastrado a la juventud a un desempleo del 40%. “Casi la mitad de los jóvenes no tenemos empleo, y el 60% de los afortunados que tenemos trabajo, lo tenemos temporal y precarizado”.

Cuevas, ha defendido los derechos de los empleados de hostelería que como en su caso, tienen contratos de 15 o 20 horas que no reflejan las 40 o 50 horas que realmente trabajan, y que no son reconocidas en las nóminas. 

Cuevas ha denunciado el fraude, los abusos y la precariedad laboral generalizados en la población juvenil, y ha pedido a la juventud que no mire a otro lado. “Si nuestro horizonte ya es negro, no quiero imaginar el de nuestros hijos, en el caso de que podamos tenerlos”, ha dicho. 

Así mismo, Inés Moreno, trabajadora del sector del comercio y de la hostelería, ha indicado que ambos sectores “constituyen para los jóvenes la puerta de entrada al mercado laboral”, un escenario en el que se dan de bruces con el desempleo y la precariedad. 

Moreno, también ha manifestado que la juventud no ha conocido lo que es un trabajo digno. Los bajos salarios, acompañados de la imposibilidad de una subida por la congelación de la negociación colectiva en muchos ámbitos, conlleva que el poder adquisitivo de la juventud se vea en detrimento y gravemente afectado.

/El Digital de Albacete/

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