La consejera de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Rosa Ana Rodríguez mantenía este miércoles, 28 de abril, una reunión telemática con los equipos directivos de centros educativos y representantes de AMPAS de Albacete capital. Además, en esta reunión también han participado el delegado de la Junta en Albacete, Pedro Antonio Ruiz Santos; el delegado de Educación en Albacete, Diego Pérez; y el concejal de Educación, José González.
El objetivo de este encuentro es “transmitirles varios mensajes”, adelantaba la consejera. Así el primero de ellos es “de agradecimiento por su labor que tiene como consecuencia el hecho de que transcurridos 8 meses del curso hablemos de un balance óptimo y positivo” pese a la pandemia de COVID-19. Además aplaudía el “ejercicio de corresponsabilidad de las comunidades educativas que ha hecho posible que gracias a los protocolos puestos a su disposición, la pandemia no pudiera pasar a los centros y la vida educativa se desarrollara con la máxima normalidad”.
Además, durante la reunión trasladaba a las comunidades educativas los datos en relación a los recursos puestos en marcha por la Junta para llevar a cabo este curso. Recordaba que debido a la pandemia de coronavirus “hemos tenido que aumentar la distancia entre el alumnado mediante desdobles”, un hecho que ha supuesto “la creación de 47 nuevas aulas en Albacete”, apuntaba la consejera de Educación.
Del mismo modo, “para estar al frente de estas nuevas unidades educativas hemos tenido que contratar 104 efectivos docentes más en Albacete”, manifestaba. Igualmente desde el pasado mes de septiembre “se han puesto en marcha en Albacete 121 programas de éxito educativo para reforzar los aprendizajes de los alumnos”, añadía Rosa Ana Rodríguez.
Además, destacaba que el Gobierno de Castilla-La Mancha “también ha incrementado el personal no docente para atender a todas las propuestas de inclusión educativa con más de 8 efectivos en Albacete”, y también “hemos acometido, a consecuencia de los desdobles del alumnado, obras en diversos centros de la capital”.
En concreto, detallaba que se han efectuado “76 obras en 38 centros educativos de la ciudad”. Al respecto puntualizaba que “algunas de estas obras ya están concluidas y otras se están desarrollando”. Se trata de intervenciones que han supuesto la adecuación de espacios “en cuanto a la accesibilidad, el ajuste de los aseos o la posibilidad de ampliar el conjunto de los espacios para poder hacer frente a un número de alumnos más reducido en las aulas”.
Igualmente ponía de manifiesto la consejera de Educación la inversión del Gobierno regional en relación al material sanitario puesto a disposición de los centros docentes de Albacete. En concreto detallaba que se han destinado “un 20% más para gastos de mantenimiento y funcionamiento de cada uno de los centros educativos de Albacete”, lo que se traduce en “más de 491.000 euros destinados a los centros educativos de la ciudad”.
Por otra parte, sostenía que el Plan de Digitalización en Albacete ha supuesto la puesta a disposición de los centros educativos de “5.359 herramientas digitales de los 75.000 dispositivos repartidos en toda la región”. Otro dato que califica como “sorprendente” y que “viene a hablar de la digitalización es el número de aulas virtuales como consecuencia de la Plataforma Educamos Castilla-La Mancha”.
En concreto puntualizaba la consejera de Educación que “hemos subido en un 91,55% las aulas virtuales en comparación con el curso 2019-2020 porque a día de hoy están funcionando en la ciudad de Albacete 19.842 aulas virtuales”. Consideraba que este hecho “habla de un gran esfuerzo por parte de los docentes en la formación a nivel de digitalización y en el entendimiento de que las metodologías tienen que transformarse de la mano de los procedimientos y materiales digitales”.
/Marta López/
