Comienza el reparto de portátiles y tarjetas 4G para los alumnos con dificultades de conectividad en la provincia de Albacete

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes ha puesto en marcha una iniciativa para reducir la brecha digital del alumnado de la provincia de Albacete y facilitar la educación on line e interactiva con los centros educativos a través de las tecnologías de la información, durante la presente crisis del covid19.

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Así lo ha trasladado el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, Diego Pérez que ha explicado que desde finales del pasado mes de marzo, la Consejería de Educación se puso en contacto con las comunidades educativas de Albacete y provincia para conocer a los alumnos y familias con necesidades especiales de conectividad, así como un listado del material informático como portátiles y tarjetas 4G gestionadas por los propios centros educativos y la Administración regional.

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Así, en la jornada de hoy, ha informado Pérez, se está procediendo al reparto de 186 equipos informáticos y 149 tarjetas de conectividad a estos alumnos gracias a la colaboración de los Ayuntamientos y entidades locales de la provincia de Albacete y el servicio de voluntarios de Protección Civil.

El delegado provincial de Educación ha explicado también que Protección Civil recogerá los equipos portátiles y tarjetas en los centros educativos y los trasladarán a los domicilios de estos alumnos y familiares, “con una magnífica respuesta tanto de las entidades locales como de los voluntarios y voluntarias de Protección Civil en esta llamada de colaboración”, ha apuntado.

La Delegación provincial de Educación ha priorizado en esta primera fase de reparto de equipos de material didáctico informáticos y de conectividad a los alumnos de 2º de Bachillerato, 2º Ciclos Formativos, 1º Bachillerato; 1º Ciclos Formativos; 4º de la ESO y FP Básica.

Por último, Diego Pérez ha subrayado que “se continuará trabajando con las comunidades educativas y centros para romper la brecha digital en las circunstancias de educación de enseñanza-aprendizaje motivada por la crisis del coronavirus”.

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