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Los colegios CEIP Diego Requena de Villarrobledo, CEIP Pedro Simón Abril de Albacete y Colegio La Enseñanza de Albacete han sido seleccionados como ganadores de Albacete en la 36 edición del Concurso Escolar del Grupo Social ONCE que, en esta ocasión, ha invitado a los docentes y estudiantes a aportar ideas para diseñar banderas e himnos por la inclusión de las personas con discapacidad.
En esta edición han participado 1.661 escolares de 25 centros educativos de Albacete, bajo la coordinación de 28 profesionales de la educación.
Bajo el lema ‘ONCE upon a time. La mirada de tod@s’, este programa de sensibilización educativa ha propiciado trabajar en el aula de manera activa el cambio de actitudes, la convivencia respetuosa y reflexionar sobre cuestiones que tienen que ver con su entorno social más cercano.
El concurso ha propuesto diseñar una bandera y un himno por la inclusión y la transformación social, elementos que serán clave en el mes de junio coincidiendo con el World Blindness Summit Madrid 2020. Una asamblea a la que asistirán más de 1.500 personas ciegas de todo el mundo que convertirán a Madrid en la capital mundial de la ceguera, y en la que los escolares y docentes ganadores tendrán un papel muy relevante con sus trabajos, llevando la #inclusionXbandera.
En el 36 concurso escolar del Grupo Social ONCE han participado todos los escolares de los centros educativos españoles públicos, concertados y privados, desde Primaria hasta Bachillerato, además de Educación Especial y Formación Profesional.
La participación se ha realizado por aulas completas (un trabajo-un aula) dirigidas por un docente. Los estudiantes de Primaria, Secundaria y Educación Especial (Categorías A, B, C y E) han tenido que diseñar una bandera que refleje el movimiento por la inclusión. La bandera ha sido titulada y para facilitar la accesibilidad al trabajo incorpora una audiodescripción con una duración máxima de 1 minuto. Para su elaboración los participantes han podido seleccionar recortes de revistas y periódicos, utilizar imágenes de Internet, hacer fotos ellos mismos o realizar una mezcla de las opciones anteriores.
Por su parte, los estudiantes de FP y Bachillerato (Categoría D) han presentado un himno que, para ellos, represente el movimiento social por la inclusión y con una duración máxima de 2:30 minutos. Desde la web del concurso se ha puesto a disposición de los participantes varias bases musicales para elegir una o fusionar varias y ponerle letra. El himno se ha acompañado de un título, que no superará los 140 caracteres, y un texto con la letra para que sea más accesible.
Los trabajos seleccionados por el jurado de Albacete para cada una de las categorías han sido:
CATEGORÍA A: 3º y 4º de Primaria
Colegio: “Lo esencial es invisible a los ojos”
Curso: 4º de primaria A del CEIP Diego Requena de Villarrobledo Profesor/a: Antonio Martínez Rubio
CATEGORÍA B: 5º y 6º de Primaria
Colegio: “La inclusión como el Sol es para todos”
Curso: 5º de primaria A del CEIP Pedro Simón Abril de Albacete Profesor/a: Ma Pilar Codina Lorente
CATEGORÍA C: ESO y FP Básica
Colegio: “La inclusión”
Curso: 2º ESO A del Colegio La Enseñanza de Albacete Profesor/a: Inmaculada García Hurtado
Estos colegios pasarán a la siguiente fase, la autonómica, cuya resolución se conocerá en el mes de abril. Los ganadores absolutos de esta edición, disfrutarán de un fin de semana en Madrid coincidiendo con la celebración de la World Blindness Summit 2020 y en el que vivirán momentos llenos de actividades y experiencias innovadoras, con visitas culturales y talleres.
El jurado de Albacete ha estado compuesto por Blanca Gómez, asesora de educación; Fernando Olivares, maestro de apoyo de ONCE; Javier Álvaro, Director Agencia de Albacete; y Vicente Muñoz, Consejero Territorial de ONCE.
