/Llanos Esmeralda García/
Con el inicio del curso vienen las valoraciones de las actuaciones que se han llevado a cabo para el comienzo de las clases. Pero no llueve a gusto de todos, y si “las ratios y la carga horaria no se han modificado”, aseguran desde CSI-F “esto hace que sigan existiendo problemas con las plantillas en los centros y continúen teniendo carencias”. Apuntan desde el sindicato que “existe un aumento en la asignación de profesorado a los centros en los centros”. En la provincia de Albacete, hay un incremento en el cuerpo de maestros de 47 y en el de secundaria de 118, teniendo un total de 30% más docentes que el año pasado. “Estas medidas ayudarán a mejorar el inicio de curso tanto para los alumnos como para los docentes”, pero consideran desde CSI-F que son “insuficientes”.
A pesar del incremento en docentes, desde el sindicato inciden que en su mayoría lo hacen a “tiempo parcial” y que por ello piden a la Administración que tengan en cuenta “el horario lectivo de 20 horas, la eliminación del 3% de la quita del sueldo, acuerdo de plantillas, el pago del verano a interinos un acuerdo de itinerarios, la necesidad de un refuerzo por las características de la escuela rural o la inversión adecuada para educación y pacto educativo así como el plurilingüismo”.
Lo bueno, han valorado desde el sindicato CSI-F Albacete de enseñanza es de “forma positiva la decisión de la consejería de incorporar a los interinos el 1 de septiembre así como el aumento de las vacantes para este curso”. Además, desde CSI-F han querido reseñar la apertura de las cinco escuelas rurales que han estado cerradas cuatro años “muy necesarias para determinados pueblos de la Sierra de Albacete”.
