/Sandra Manzanares/Fotos: María Guerrero/
El Día Mundial de las Bibliotecas, institucionalizado por la Asociación Internacional del Libro Infantil, con motivo del bombardeo que sufrió uno de estos espacios en Sarajevo, durante la Guerra de los Balcanes, ha sido aprovechado para presentar las XI Jornadas Técnicas para Bibliotecarios ‘Cómo leen hoy los jóvenes’ que tendrán lugar el 26 de octubre en la Fábrica de Harinas. Unas actividades destinadas al fomento de la lectura entre los más jóvenes, así como a desentrañar la labor de los profesionales de las bibliotecas.
Estas jornadas suponen un “sitio de encuentro y reflexión para el conocimiento de la realidad bibliotecaria de la región, incluso del país”, por las que en sus once años han pasado más de 1.000 profesionales con el objetivo de reunir a los trabajadores de las bibliotecas y poner en valor esta profesión, así se ha podido conocer la labor de los bibliotecarios en los centros.
Y es que, las bibliotecas juegan un “papel fundamental” en el desarrollo de la cultura, y, muchas veces en los municipios más pequeños “se convierten en el único elemento dinamizador de la cultura, ayudado por los profesionales que trabajan en ellas”, ha recalcado el director provincial de Educación, Cultura y Deporte, Diego Pérez.
Por su parte, el delegado de la Junta, Pedro Antonio Ruiz Santos, ha trasladado que serán 60 las localidades que estarán representadas en estas jornadas y los participantes, alrededor de 150, para “poner en valor” a aquellos que hacen posible el fomento de la lectura, labor que además de la de los bibliotecarios, hace extensible al mundo docente.
En este sentido, Ruiz Santos ha destacado que son 210 profesionales los que trabajan en el ámbito de las bibliotecas con 105 espacios dedicados a la lectura, de los que 91 son bibliotecas, 13 salas de lectura y 1 bibliobús, “una infraestructura que llenamos de jóvenes y de cultura”.
Finalmente, el jefe de sección de libros y de archivos, José Javier de la Rosa, ha destacado que en la provincia el 87% de la población joven lee y el 33% lo hace de forma habitual, destacando que Albacete es la única capital de provincia de la región que desarrolla encuentros de club de lectura para jóvenes. Unos datos que, con actividades como estas jornadas, pretenden que cada vez sean más elevados adaptando las nuevas tecnologías a los métodos de lectura.
Por último, durante su intervención, el director provincial de Educación ha agradecido a García-Page su implicación en estas iniciativas y la recuperación en la presente Legislatura de 600.000 euros para la contratación de técnicos de las bibliotecas públicas de la región. Además, Pérez ha manifestado que en el ‘Día de la Lectura’, se ha desarrollado un acto institucional en Guadalajara para la entrega de los premios de la ‘Excelencia bibliotecaria’, que ha reconocido a la Red pública de Bibliotecas de Hellín con el galardón al ‘Mejor recurso digital de difusión de la biblioteca’, y a la joven lectora albaceteña, Alicia Sánchez, premiada como la ‘Mejor lectora de Castilla-La Mancha’.
Actividades
La inauguración de las jornadas contará con la presencia del consejero de Educación, Cultura y Deporte, Ángel Felpeto; y del viceconsejero de Cultura, Jesús Carrascosa. Posteriormente, y durante la mañana habrá ponencias como la titulada ‘Bibliotecas para jóvenes: más allá de la lectura’ a cargo de la directora de la Biblioteca General del Campus de Cuenca, Sandra Sánchez; ‘Booktubers: cómo hacer que los jóvenes lean’ impartida por Esmeralda Verdú y Yaiza María Jara; la mañana acabará con ‘Lectura fácil para jóvenes’ a cargo de Javier Sotoca y Aaron Panadero, miembros del club de lectura fácil de Asprona, ‘contigo es fácil leer’.
La tarde comenzará a las 16:30 horas con ‘Jóvenes y lectura. Claves de un idilio compleo’ por la consultora y formadora especialista en lectura, Elisa Yuste, y acabará a las 19 horas con la proyección de la película ‘Neruda’ de Pablo Larain en el Cine Capitol, sede de la Filmoteca de Albacete. Cabe destacar que el pase será exclusivo para los clubes de lectura de Albacete.
